Lectures

Ouvrez un catalogue de formation. Vous y trouverez des métiers réglementés, des formations au bien-être, des promesses de reconversion et des activités indépendantes « clés en main ». Toutes sont présentées comme des possibilités d’avenir. Pourtant, elles ne reposent ni sur les mêmes fondements, ni sur les mêmes formes de reconnaissance, ni sur les mêmes perspectives professionnelles.

Avant-propos méthodologique : pourquoi cette revue, et avec quelles limites Cet article ne prétend pas qu’il existe déjà une base empirique massive et parfaitement spécifique sur la prise en charge préhospitalière des adultes autistes sans déficience intellectuelle (TSA‑SDI) en Wallonie ou en Belgique fédérale. Ce sous‑champ reste fragmentaire, souvent axé sur les enfants, rarement genré et peu ancré dans le droit belge de l’aide médicale urgente telle que définie par la loi

Une ressource pour femmes autistes face aux situations sociales et institutionnelles Nous publions aujourd’hui un outil pour femmes autistes adultes : un carnet conçu comme une ressource pour femmes autistes confrontées aux situations sociales, administratives ou professionnelles qui jalonnent les parcours dans le travail, la santé ou les institutions. Ce carnet s’adresse principalement aux femmes autistes, en particulier aux femmes TSA sans déficience intellectuelle, mais au

L’évaluation des traits autistiques peut varier énormément selon la manière dont les questions sont posées. Cette étude met en lumière l’importance de préciser « avec qui » et « selon qui » la personne s’évalue, car ces détails changent profondément les réponses obtenues.

Cette étude qualitative explore les expériences des adultes autistes dans leurs relations avec des proches autistes et neurotypiques, mettant en lumière les différences de communication et le poids du camouflage social. Elle permet de se poser des questions sur le travail avec plus de finesse.

Regard sur l'approche du HCS concernant les enjeux de l'emploi en Wallonie.